六年级的评估体系中，A等级的成绩范围是从85分到100分，B等级则在75分到84.9分之间，C等级覆盖了60分到74.9分，而D等级则限定在60分以下。这种评分制度类似于我们通常说的优秀、良好、中等和差等。这种评分方式在不同学段有所不同：在一、二年级，A等级要求至少90分，B等级需要达到75分，C等级则需60分以上，而D等级则限定在60分以下。而在三至五年级，A等级要求至少85分，B等级需达到70分，C等级同样需要60分，而D等级依旧限定在60分以下。

这种按等级划分成绩的方式实际上是赋分制的一种表现形式，它是依据考试成绩在所有参与考试的学生中的排名百分比来确定的。具体来说，就是将学生的总分按照排名划分到相应的等级中。这种方式不仅能够直观地反映出学生在考试中的相对位置，还便于学校和家长对学生的学业成绩进行快速的评估和理解。

采用这种评分方式的一个重要原因是，它可以有效减轻学生和家长对于绝对分数的关注，转而更注重学生在班级或年级中的相对位置。此外，它还可以帮助教师更好地了解学生的学习水平和进步情况，从而更有针对性地进行教学调整。

总的来说，这种按等级划分成绩的方式在教育评估中具有重要的意义。它不仅能够准确反映学生的学业水平，还能为学生提供一个更全面、更公平的成绩评价体系，从而促进学生全面发展。