一、动手操作体验式学习

在地理教学中，动手操作的体验式学习方法，让学生亲自动手实践，体验地理知识。操作程序需简化，确保安全，操作内容需与地理知识紧密关联。如环境和资源教学，让学生了解自然资源，包括空气、水、土地、植物、动物，以及矿产资源。教材中展示资源过度开采导致的土地荒漠化、水资源污染等问题。让学生在地球仪上找寻，或拼图，加深对自然现象的印象。

二、社会实践

初中生形象思维能力强，参加社会实践活动，通过观察地理现象，体会教学内容，引发思考。实践学习有助于积累地理知识，促进学习成长。实践体验学习包括社会调查访谈和实地考察参观。

1、社会调查访谈。在初中地理学习中，通过访谈调查提高学生地理知识探究能力，培养求真务实精神。社会调查访谈是体验式学习的有效途径。

2、实地考察参观。培养学生实地考察能力，参观自然风光，深入了解当地生产生活方式、工农业、经济发展及环保问题。增强地区了解，激发创新思维，形成未来发展蓝图。