在新时代背景下，少先队辅导员的基本素质应当符合职业定位和价值的变化，适应不断发展的教育对象和工作环境。具体来说，辅导员应具备以下素质：

1. 品行素质：少先队辅导员应具备高尚的思想境界和优秀的道德品质，成为爱岗敬业、乐于奉献的榜样。他们需要尊重每个人，公正处理事务，展现出宽广的胸怀和宽容的精神，以及友善和宽容的态度。

2. 知识素质：辅导员应拥有扎实的基础知识和合理的知识结构，以适应各学科知识的整合趋势。他们应该具备广泛的知识面和深厚的文化素养，以满足知识经济时代对通才教育的需求。

3. 技能素质：辅导员应掌握过硬的基本技能，并展现出显著的个性和特长。在现代教育技术迅速发展的背景下，他们需要能够指导少先队员有效利用信息技术资源，并具备跨学科的学习和指导能力。

4. 科研素质：辅导员应具备出色的综合能力，包括处理各种情况的能力，以及科学和教研能力。他们应该积极实践，探索科研兴队之路，并成为少先队教育的专家，具备信息处理、归纳演绎和创新能力。

这些素质要求反映了少先队辅导员在新时代背景下的角色定位和发展方向，旨在提升其工作质量和效果。