《亚太教育》杂志 致力于推动中国教育事业的创新发展，传播教育新信息与实践新模式，提升学校品牌形象，推广优秀办学经验和教学成果。作为教育决策者的参考依据和学校管理者的重要助手，它在教育领域中扮演着关键角色。杂志由四川省科学技术协会主管，四川科幻世界杂志社有限公司主办，具有51-1757/G4的国内刊号和2095-9214的国际刊号，以半月刊形式发行，影响因子为0.07，是省级优秀期刊，要求查重在10%以内。审稿时间为10个工作日，出刊时间在下半年，投稿难度较高。

《亚太教育》杂志设有多个栏目，包括教育视野（如热点聚焦、教育新论）、比较借鉴、教师成长、学生发展（包含核心素养、五育并举、心理健康）、课程建设（涉及课程建构、教材教法、学科案例）、课堂实践、课改教研（如教研园地、课改在线）、交流探索等。

期刊内容丰富，包括但不限于：

教育视野_热点聚焦：如“小学道德与法治教学落实爱国主义教育的策略”等。

教育新论：如“思维可视化在小学数学教学中的应用”、“基于问题视角的初中历史思辨能力培养策略”等。

比较借鉴：如“基于学习任务群的小学语文思辨性阅读教学策略”、“幼儿在游戏中进行深度学习的指导策略”等。

学校治理_学校管理：如“学校管理中的家校合作质量提升策略”。

教师成长_教师专业发展：如“教师专业发展视域下的信息技术辅助教学策略”。

学生发展_核心素养：如“初中生物教学中培养学生生态意识的实践策略”、“指向核心素养培养的高中思想政治微活动开展策略”等。

学生发展_五育并举：如“幼儿体育游戏教学的价值、问题及优化策略”。

学生发展_心理健康：如“中职生诚信心理现状调查”。

课程建设_课程建构：如“时代新人铸魂背景下课程思政融入高中生物学教学”、“基于STEAM教育理念的项目式教学模式的应用”等。

课程建设_教材教法：如“中职数学教学中线上线下混合式教学模式的创新应用”、“基于支架式教学的小学语文阅读教学设计”等。

课程建设_学科案例：如“聚焦大概念的初中历史单元教学设计”、“基于创造教育的小学数学教学实践”等。

课堂实践：如“新课改背景下中学音乐高效课堂的构建策略”、“基于智慧课堂的高中数学线上教学模式的探索与实践”等。

课改教研_教研园地：如“新课标理念下的小学语文深度阅读教学策略”、“基于深度学习理念的初中语文群文阅读教学策略”等。

交流探索：如“幼儿园绘本阅读的策略”、“中职学校人才培养的问题与对策”等。