教学思考：生活中常见用品如遥控器、门铃、手电筒等都需电池驱动。孩子们对电池的好奇与探索行为虽有趣，但潜在风险不容忽视。本次科学活动旨在引导孩子正确理解电池，提升安全意识。

活动目的：通过互动游戏，增进幼儿对电池的初步认识，激发其兴趣并学会用简单语言表达。同时，增强环保意识，避免电池误食及乱丢弃。

活动准备：每人一个电动玩具，内含电池；备有额外电池；准备废旧电池危害演示光碟。

活动流程：

1. 寻找活动起点：让幼儿自由探索电动玩具，初步感受电池驱动的乐趣。

2. 探索电池奥秘：引导孩子找寻玩具中电池的位置，激发他们的好奇心。

3. 电池知识小课堂：通过实物观察，了解电池的外观特征、正负极区别与分类，认识电池的不同型号。

4. 电池的作用与危害：通过光碟展示电池对环境的潜在威胁，以及不当处理可能带来的伤害案例，如案例中浩浩误将纽扣电池放入耳道的事件。

5. 正确使用电池：讲解电池的正确安装方法，强调安全使用的重要性，避免电池误食及不当处理。

活动延伸：

1. 科学区设立“电池宝宝操作区”，提供相关材料，让幼儿实践操作。

2. 发放“电池安全使用”记录表，鼓励家长与幼儿共同参与，强化安全意识。

活动评估：通过游戏、实物操作和案例分享，幼儿对电池有了直观了解，培养了初步的安全意识和环保观念。

活动建议：家长应在家教育幼儿正确使用电池，活动适合大班幼儿以小组形式进行。

安全儿歌：电池虽小作用大，电筒、遥控器都靠它，不乱丢弃保安全，电池安全记心间。