简述德育的途径：

一、学校德育途径

1. 课堂教学渗透。各门学科的课堂教学是德育的重要载体。除了传统的思想品德课程外，历史、文学、艺术等其他课程也蕴含着丰富的德育资源，可以通过教学内容和方法的渗透，使学生在学习知识的同时，受到价值观的熏陶和感染。

二、家庭德育途径

家庭是德育的起点。父母通过日常生活中的言传身教，培养孩子良好的道德品质和行为习惯。家庭的亲子交流、生活习惯的养成、家风家训的传承等，都是实施家庭德育的重要途径。

三、社会德育途径

1. 社会实践体验。组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区活动、工厂参观等，使学生在实践中体验和理解道德准则，增强社会责任感。

2. 媒体网络传播。现代社会的媒体网络是德育的重要载体。通过网络宣传、公益广告等形式，传播社会主义核心价值观，营造良好的网络德育环境。

四、个人自我修养途径

个人自我修养也是德育的重要途径之一。学生通过自我学习、反思、自我批评等方式，不断提高自身的道德素质和品德修养。

德育途径多种多样，不仅包括学校教育，还涵盖家庭、社会以及个人的自我修养。这些途径相互补充，共同构成了德育的完整体系，共同促进个体道德素质的提升。