单元要让学生认识圆，掌握圆的基本特征，理解直径与半径的相互关系；学会用圆

规画圆。理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆的周长与面积的计算公

式，并能正确地计算圆的周长与面积。合作学习是单元的重要组成部分，合作学习的目标

包括探寻周长与直径的比值的规律，从而引出圆周率的概念。处理数据并学会团队合作技

能。

在单元学习的每一天，都有一些短时间的合作学习活动，如了解圆周率的发展史等，

学生在这个过程中与教师和其他学生分享信息，以便获得解决问题的更多视角；

在单元中，还安排了一些小组项目，帮助学生探求圆的周长与直径比值的规律，并通

过在线电子表格软件进行数据收集与分享活动，以便对所发现的问题提供可能的解决方案；

最后，学生们通过采访教师进一步理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值，理解和

掌握圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。在讨论中达成共识并

发展解决问题的合作学习技能。

第二步：合作学习目标

请从内容学习、团队合作技能、世界公民意识等方面来描述单元的合作学习目标。

1.

认识圆，掌握圆的基本特征，理解直径与半径的相互关系。

2.

了解圆周率的发展史。理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。

3.

使用

baihui

在线电子表格收集和展示数据，发现圆的周长与直径之间的关系。

4.

理解和掌握圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。

5.

通过合作学习，提高解决问题的技能。