拉斯韦尔的5W模式，包括：谁传播(WHO)——控制分析，传播什么(SAYWHAT)——内容分析，通过什么渠道(WHICHCHANNEL)——媒介分析，向谁传播(TOWHOM)——对象分析，传播的效果怎样(WHATEFFECTS)——效果分析。这些模式帮助我们理解公关传播的过程。

把关人（守门人）理论指出，在信息传播过程中，关键人物会对信息采取疏导或抑制行为。这个理论源自德裔美国社会学家库尔特·卢因的研究。

两级传播论认为，大众媒介对受众的影响并非直接，而是通过意见领袖这一中间环节传递。意见领袖在信息传播中扮演着重要角色。这个理论由美国社会学家拉扎斯菲尔德提出。

受众选择过程中的三种现象，包括：选择性注意，即心理活动对特定事物或活动的集中；选择性理解，指不同人对同一信息的不同解释；选择性记忆，指人们倾向于记住对自己有利的信息。这些现象揭示了受众信息处理的心理机制。

议题设置论指出，传播媒介对信息的筛选和放大作用，公众在面对海量信息时常常感到迷茫。这种理论强调了媒介在议题引导中的作用。

文字传播媒介包括报纸、杂志和书籍等，它们具有记录性、扩散性、渗透性、准确性的特点。报纸的优势在于传播广、迅速、新闻性强，但时效短，信息易被忽略，理解能力受限，色彩差。杂志则具有长时效、针对性强、精美印刷的特点，但出版周期长，声势小，理解能力受限。

电子媒介如广播、电视、电影等，具有时效性、远播性、生动性、技术性的特点。广播传播面广、迅速、感染力强，但效果稍纵即逝，储存性差，线性传播。电视视听结合，纪实性强，传播迅速，影响面大，但储存性差，难以查询，受时间限制，成本高。

互联网作为一种新的传播媒介，具有范围广泛、超越时空、高度开放、双向互动、个性化、多媒体、低成本的特点。它改变了传统的传播方式，为信息传播提供了新的渠道。