中介语是学习者在学习过程中的过渡语言系统，它结合母语与目的语特征，具有可渗透性、系统性、动态性和不完备性。随着学习者水平提高，其错误不断修正，更接近目的语。

对比分析是将两种语言进行共时比较，揭示其相同点和不同点，侧重语言结构描写，不注重意义方面，基于结构主义语言学、行为主义心理学和迁移理论。其步骤包括描写、选择、对比和预测。

对比分析对语言教学提供重要信息，帮助发现学习难点，加强教学针对性，改进教材和课堂。然而，它存在局限性，过于关注第一语言对目的语学习的迁移作用，未充分考虑学习者的实际表现，且只在语音、词汇、语法方面进行对比，忽视语义、语用、话语和文化等方面。

偏误是第二语言学习者或儿童在使用目的语时的系统性错误，表现为语际偏误、语内偏误、训练偏误、认知偏误、语篇偏误和交际策略偏误。这些偏误并非错误，而是学习过程的正常现象，有助于了解语言学习和发展。

综上所述，中介语、对比分析和偏误分析都是语言学习过程中重要概念，它们共同促进我们对语言学习过程的理解。中介语的动态性、对比分析的深入研究以及偏误分析的正确认识，共同推动语言学习理论的发展。这些概念帮助我们更深入地理解语言习得过程，为教学实践提供理论指导，同时也丰富了语言学的研究领域。