在开始第一节舞蹈课之前，教师应当向孩子们介绍自己，让孩子们感到亲切和信任。这不仅有助于建立师生之间的良好关系，还能营造一个轻松的学习环境。接着，鼓励孩子们进行自我介绍，这样不仅能帮助孩子们互相认识，还能活跃课堂气氛，增强孩子们的参与感。

为了更好地吸引孩子们的注意力，教师可以配乐表演一段舞蹈，并展示一些优美的舞蹈姿势。这样的展示不仅能够展示教师的专业技能，还能激发孩子们对舞蹈的兴趣。在进行舞蹈展示时，教师需要注意动作的规范性和美感，确保孩子们能够从中获得启发。

在完成舞蹈展示之后，教师可以进行一些简单的基本功训练，如站姿、手位和脚位等。这些训练有助于孩子们掌握舞蹈的基本技巧，为后续的学习打下坚实的基础。在进行训练时，教师应当注意控制难度，确保孩子们能够轻松地完成，避免因难度过高导致孩子们感到挫败。

第一节课的主要目标是吸引孩子们的眼球，激发他们的学习兴趣，为今后的教学工作做好铺垫。因此，教师在进行舞蹈展示和基本功训练时，应当注意保持课堂的趣味性和互动性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。

为了达到这个目标，教师可以设计一些有趣的游戏和活动，让孩子们在参与的过程中学习舞蹈。例如，可以设计一些模仿游戏，让孩子们模仿教师的动作，或者设计一些舞蹈比赛，让孩子们在比赛中锻炼舞蹈技巧。这些活动不仅能够提高孩子们的学习兴趣，还能增强他们的团队合作精神。

此外，教师还应当关注孩子们的学习进度，及时给予反馈和指导。对于表现优秀的孩子，教师可以给予表扬和鼓励，帮助他们树立自信心；对于学习困难的孩子，教师应当耐心指导，帮助他们克服困难，逐步提高。

总之，第一节舞蹈课是教师与孩子们建立联系的重要机会。通过有效的教学方法和策略，教师能够吸引孩子们的兴趣，培养他们的学习热情，为今后的教学工作奠定坚实的基础。