在当今的教育环境中，现代教育技术的运用已经成为提升中等职业教育语文课堂教学实效的重要手段。以下是一些有效利用现代教育技术提高中职语文课堂教学实效的策略：

1. **情境创设与兴趣激发**：

利用多媒体课件的图像、动画、声音和文字，可以丰富语文学习的情境。这些工具能够提供直观的学习材料，吸引学生的注意力，并激发他们对学习内容的兴趣。例如，在教授《美丽的西沙群岛》时，通过播放相关录像，可以将学生带入一个生动的海滩和海底世界，增强他们对课文内容的理解和记忆。

2. **学习难点的解决**：

对于一些抽象或难以理解的语言文字，现代教育技术可以提供生动的学习媒介，帮助学生克服学习障碍。如在教授古诗时，通过课件和音乐等多媒体元素的配合，可以帮助学生更好地感受诗人的意境和语言的凝练。

3. **自主学习的促进**：

现代教育技术支持下的交互式学习，允许学生根据自己的学习基础和兴趣选择学习内容和方式。这种自主学习的方式有助于学生发展独立思考和解决问题的能力，同时也能提高他们的学习动机。

4. **课外知识的拓展**：

通过利用网络和其他现代信息资源，学生可以接触到更广阔的知识天地，从而丰富他们的课外知识。例如，在学习《景阳冈》之后，学生可以通过信息技术手段收集更多关于《水浒传》的信息，不仅扩展了知识面，也锻炼了信息检索和处理的能力。

综上所述，现代教育技术的合理运用，能够为中职语文课堂教学带来多方面的益处。通过整合多媒体资源、网络技术和交互式学习工具，教师能够提供一个更加生动、直观和参与感强的学习环境，从而有效提升教学效果。