德育成绩综合考量体育分与品德分，是评判学生德智体全面发展的重要依据。

德育的社会性功能涉及学校如何对社会政治、经济、文化产生影响。具体体现为政治功能，推动社会政治稳定与进步；经济功能，促进社会经济健康发展；文化功能，传承与创新文化。

个体性功能关注德育如何影响个人生存、发展与享用。享用功能是德育的最高境界，核心在于培养学生科学的价值观、道德原则与行为规范。

德育的教育性功能涵盖两个层面。一方面，德育具有“教育”价值属性，引导学生树立正确的人生观、价值观；另一方面，德育作为教育的一部分，促进智、体、美等其他方面的发展，形成教育系统的综合效能。