五育并举的五育包括德育、智育、体育、美育和劳动教育。

德育是培养学生正确的人生观、价值观和道德观念的教育，旨在培养学生良好的品德和道德行为习惯。德育是五育中的重要组成部分，对于学生的全面发展和人格形成具有关键作用。智育是培养学生科学文化知识和思维能力的教育，旨在提高学生的认知水平和综合素质。智育是五育中的基础，对于学生的知识学习和未来职业发展具有重要意义。

体育是培养学生身体健康和运动技能的教育，旨在增强学生的身体素质和运动能力。体育是五育中的重要环节，对于学生的身体健康和心理发展具有积极影响。美育是培养学生审美能力和艺术素养的教育，旨在提高学生的审美水平和文化素养。美育在五育中具有独特地位，可以促进学生的情感表达和创造力发展。

劳动教育是培养学生劳动技能和实践能力的教育，旨在提高学生的动手能力和劳动意识。劳动教育可以帮助学生树立正确的劳动观念和职业意识，促进其全面发展。

实施五育并举的目的：

1、培养全面发展的人才：实施五育并举，旨在通过德、智、体、美、劳五个方面的教育，培养全面发展的人才。五育并举注重人的全面发展，不仅要求学生在知识、能力、素质等方面得到全面提升，而且要求学生在道德、心理、体质等方面得到全面锻炼。通过五育并举，有助于改变过去片面追求升学率的倾向，使教育真正回归到培养全面发展的人才上来。

2、提高全民素质：五育并举的实施，有助于提高全民的整体素质。德、智、体、美、劳五育相互联系、相互促进，共同构成了一个完整的育人体系。在这个体系中，每个人都能够在各个方面得到锻炼和提升，从而提高全民的整体素质。这对于我国经济社会发展、实现中华民族伟大复兴具有重大意义。

3、促进教育公平：实施五育并举，有助于促进教育公平。五育并举强调全面发展，使每个学生都能在德、智、体、美、劳各个方面得到关注和培养，使教育真正惠及每一个学生。此外，五育并举还有助于消除教育资源分配不均的问题，使更多农村和贫困地区的孩子享受到优质教育资源，从而实现教育公平。