在初中阶段的语文课堂教学中，教师需要关注学生的学习兴趣、基本需求与面临的困难，将情景式教学法融入教学，以提高教学质量。情景式教学法能有效提升课堂学习的趣味性和效果。

当前初中语文课堂存在的主要问题是缺乏兴趣培养与创新思维，以及缺少实践情景，影响学生积极性。情景式教学法能解决这些问题，提高教学效率与质量。

运用情景式教学法，教师可以设置问题情景与故事情景，引导学生探索语文知识，激发学习兴趣。通过讲故事，复杂知识得以简化，新奇教学方式激发学生兴趣。故事串联学习内容，帮助学生深入理解课文。

课堂中，教师鼓励学生参与交流，营造开放空间，促进思维发展。通过辩论等交流方式，学生能从不同角度认识问题，提高思考与解决问题的能力。

情景式教学法在初中语文课堂的运用，打破了传统教学壁垒，提高了教学质量。结合情景，不同模式的语文学习，实现了随时随地学习的目标，培养学生对语文的兴趣，为未来学习打下基础。