幼儿园体育教学法体育活动的任务和内容

1. 幼儿园体育活动的任务包括锻炼幼儿身体，促进其正常发育，提高幼儿对自然环境的适应能力，增强其体质；发展幼儿的基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确；培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。

2. 幼儿园体育活动的内容涉及基本动作、基本体操和体育游戏。基本动作包括走、跑、跳、投、平衡、钻、爬、攀登等。基本体操分为徒手操和轻器械操，以及排队和变换队形。体育游戏以发展各种基本动作为主要内容，并有一定的角色、情节和规则。

体育活动的教学方法和注意事项

1. 教学方法包括示范、讲解、练习、口头提示和具体帮助。示范时姿势正确，动作轻松优美，示范位置和方向应根据幼儿队形和动作性质决定。讲解要突出重点，语言精炼，通俗易懂，趣味性强。练习方法有完整练习、分解练习、重复练习和条件练习。

2. 注意事项包括活动趣味性、循序渐进、合理安排练习密度和活动量。活动量应根据生理机能、具体任务、活动内容、幼儿身体情况、一天活动负担量等因素合理安排。调节活动量的方法包括改变练习条件、练习方法、激发兴趣、合理组织教学。

3. 幼儿园体育游戏的特点按年龄分层次。小班体力弱，动作不协调；中班体力发展，动作灵活，空间知觉增强；大班体力壮实，动作自如，喜欢有胜负的游戏。

4. 体育游戏的组织包括游戏前的准备、进行的步骤和注意的问题。游戏前应做好准备，进行的步骤包括新游戏、复习游戏、分配角色、游戏结束的小结。注意适当掌握活动量、严格要求规则、培养正确姿势和注意安全。

幼儿园体育活动的组织形式

1. 早操和体育课的组织形式不同。早操时间较短，体育课根据年龄分层次，每节课时长不同。小班10～15分钟，中班20～25分钟，大班25～30分钟。

2. 体育课类型包括综合型，如新授课、复习课。体育课的结构包括开始部分和基本部分。开始部分迅速组织幼儿，集中注意准备上课。基本部分学习新内容，注重实践。