是有组织、有计划、有目的一种面向小学生作正式的公开的课程讲授形式活动。小学公开课往往是带有导向性、示范性的优质课，是教育教学的一种教研活动，所以公开课后还带有互相学习、互相切磋评价、讨论、拓展的内容。小学公开课可以让学生获得知识并养成勤动脑的好习惯。