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什么样的课堂成语

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Ⅰ 形容课堂的 成语

【成语】:鸦雀无声

【拼音】:yā què wú shēng

【解释】:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

【出处】:宋·释道原《景德传灯录》卷四:“公曰:‘鸦去无声,又何言闻?’”宋·苏轼《绝句三首》:“天风吹雨入阑干,乌鹊无声夜向阑。”

【示例】:直等到大众去净之后,静悄悄的~。 清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回

【近义词】:鸦默雀静、万籁俱寂

【反义词】:人声鼎沸、沸反盈天

【歇后语】:六月间的庙堂

【语法】:作谓语、定语、状语;形容非常静

【英文】:silent

【日文】:しんとする,静(しず)まり返(かえ)る

【法文】:silence absolu

【德文】:tiefe Stille

(鸦雀无声,鸦雀无声)

形容非常寂静。

《红楼梦》第二九回:“紫鹃一面收拾了吐的药,一面拿扇子替黛玉轻轻的搧着,见三个人都鸦雀无声,各自哭各自的,索性也伤起心来,也拿着绢子拭泪。”

《老残游记》第二回:“就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地下都听得见响!”徐迟《牡丹》跋:“笑声还没有过去,观众便立刻和她同时进入了角色,整个剧院一下子鸦雀无声了。”亦作“鸦鹊无声”。

《痛史》第二回:“此时只觉得静悄悄的鸦鹊无声。”

郭沫若《南冠草·尾声》:“看的人是鸦鹊无声,没有不流下眼泪来的。”

杨沫《青春之歌》第二部第二十章:“鸦鹊无声。回答这卑鄙的劝诱的是:道静的沉默,小俞也沉默。”

Ⅱ 四字成语什么的课堂

形容课堂的四字词语

比较常见的有这些:热火朝天、鸦雀无声、面红耳赤、口齿伶俐、声如洪钟、伶牙俐齿、侃侃而谈、夸夸其谈、旁征博引、头头是道、口角生风、慢条丝礼

Ⅲ 课堂什么什么的成语

书声琅琅shū shēng láng láng

词典解释

形容读书声音响亮。

读书:

①看着书本,出声地或不出声地读:读书声ㄧ读书笔记 ㄧ读书得间(读书时能发现问题)。

②指学习功课:他读书很用功。

③指上学:当时,我还在读书ㄧ他在那个中学读过一年书。

声音:

1.指由物体振动而发生的声波通过听觉所产生的印象。

2.古指音乐﹑诗歌。

3.指说话的声气和口音。

4.比喻意见﹑论调。

响亮:

1.声音清晰洪亮。

2.形容诗文声调朗畅。

3.大的响声。

4.比喻名声好,声誉高。

Ⅳ 形容课堂的上学习的成语

争分夺秒、

不进则退、

闻鸡起舞、

凿壁偷光、

不求甚解、

洛阳纸贵、

一丝不苟、

邯郸学步、

咬文嚼字、

悬梁刺股、

囫囵吞枣、

不耻下问、

冷暖自知、

持之以恒、

浮光掠影、

脱颖而出、

滴水穿石、

梦寐以求、

胡服骑射、

因材施教、

专心致志、

漫不经心、

循循善诱、

循序渐进、

学以致用、

相辅相成、

一筹莫展、

坚韧不拔

Ⅳ 描写课堂的成语

悬梁刺股、十年树木,百年树人 桃李满天下 身教重于言教 耳提面命 有教无类 口讲指画版 因势利导 薪尽火权传 春风化雨 教学相长 循循善诱 良师益友 师严道尊 孺子可教,金针度人,宽容大度,不屈不挠,孜孜不倦

Ⅵ 形容“课堂”的成语有哪些

鸦雀无声[ yā què wú shēng ]连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

沸沸扬扬[ fèi fèi yá专ng yáng ]沸沸:水翻滚的样子;属扬扬:喧闹、翻动的样子。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。

人声鼎沸[ rén shēng dǐng fèi ]鼎:古代煮食器;沸:沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。

万籁俱寂[ wàn lài jù jì ]籁:从孔穴中发出的声音;万籁:自然界中万物发出的各种声响;寂:静。形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。

宽敞明亮[ kuān chang míng liàng ]指房子宽大,光线好。

寸步难移[ cùn bù nán yí ]连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。

吵吵嚷嚷[ chāo chao rāng rang ]就是形容很嘈杂、很乱。

悄然无声[ qiǎo rán wú shēng ]悄然:寂静无声的样子。静悄悄的,听不到一点声音。

人喧马啸[ rén xuān mǎ xiào ]人多嘈杂的意思。

书声朗朗[ shū shēng lǎng lǎng ]形容读书声音清朗而响亮。

Ⅶ 形容课堂的成语

鸦雀无声

热情洋溢

聚精会神

专心致志

Ⅷ 课堂用什么成语

【课语讹言】多嘴多舌,胡言乱语。

【课嘴撩牙】搬唇弄舌。课,用内同“嗑”。

【日程容月课】每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧,无所创新。

【日省月课】形容经常查考。同“日省月试”。

【循名课时】循:依照;课:要求。按着名称或名义去寻找实际内容,使得名实相符。

【循名课实】犹言循名责实。按着名称或名义去寻找实际内容,使得名实相符。