□品德。一般来讲，老师喜欢品德高尚、讲究公德、自尊、自爱、自信、自强、勤奋、诚实的孩子。

　　□学习成绩。学生以学为主，所以老师都喜欢学习成绩好的学生，对于那些成绩不好但始终刻苦用功的学生，老师往往持肯定态度。老师不喜欢的是那些有潜力，但不用功，学习又不好的学生。

　　□性格。老师普遍接纳性格活泼开朗、热情大方、积极上进的学生，也喜欢那些做事稳稳当当、扎扎实实、不张扬的学生。性格孤僻、自私、懦弱、爱嫉妒、耍小性的学生难以讨老师喜欢。

　　□行为。对于懂规矩、有礼貌的学生，老师打心眼里喜欢，而那些没礼貌、缺少修养、吊儿郎当的孩子则得不到老师的接纳。

　　因此，要得到老师的认可与喜欢，同学们就应该在学习、纪律、班级工作等各方面认真要求自己。

　　还有 尊重老师的劳动。做到课前预习功课；上课集中注意力，认真听讲，不做小动作；课后要及时、认真地完成老师布置的作业，认真、努力地完成老师交给的各项任务。

　　□主动帮助老师。老师的工作需要学生的配合，尤其是班主任。如果每位学生都能主动帮助老师分担一些工作，老师自然就会接纳、喜欢这名学生。

　　□对老师要讲礼貌。有的学生可能认为讲礼貌是走过场、讲形式，这是不对的。因为礼貌看似小节，其实是一个人道德水准的体现，也是尊重教师的反映。对教师的礼貌包括以下几方面：见了老师要主动热情地问“老师好”、“老师早”，分别时要说“再见”；进老师办公室要先喊报告，声音要洪亮；出入教室或在人多的地方与老师相遇，要让老师先走；上课中间进教室要喊报告，经老师允许后方可入内；给老师递东西或接受老师交给的东西时，要用双手，以表敬意；得到老师帮助时，要说“谢谢”；麻烦老师时要用请教、请求的语气，态度一定要诚恳。