在学习方法的表述中，我们可以通过添加形容词或动词来修饰“学习方法”这个名词，从而使其表达更加准确和生动。形容词如“良好的”、“合适的”、“高效的”、“有用的”、“绝佳的”等，能够体现学习方法的特点；而动词如“改善”、“使用”、“完善”、“改良”等，则强调了学习方法的应用过程。

在英语学习中，动词确实是一个重要的部分，尤其是在理解和运用上存在一定的挑战。动词的形式变化多样，尤其是在加“ing”形式时，通常有两种情况：一是作为谓语动词使用，二是作为非谓语动词使用，比如现在分词或动名词。

当动词作为谓语时，它通常描述主语的动作或状态，例如，“She is learning English.”中的“is learning”。而在非谓语动词中，动词则可以表示伴随、目的、原因等，例如，“Learning English is important for her.”中的“Learning English”作为非谓语动词短语。

此外，通过添加适当的形容词或动词，可以使学习方法的描述更加具体和形象。例如，“使用高效的方法学习英语”、“改良传统的学习方法”等，这样的表达不仅准确，而且生动。

总的来说，通过合理地添加形容词或动词，我们可以使“学习方法”这一名词短语变得更加丰富和有深度，从而更有效地传达学习策略的精髓。