浙江初中科学涵盖了物理、化学、生物和地理等学科，这些学科在考试中占有的分数比例和难度有所不同。物理、化学、生物的分值较高，学习难度也相对较大，要求学生掌握一定的计算能力和理论知识。相比之下，地理的分值较低，难度也相对较小，主要侧重于理解和记忆。物理和化学考试中，计算题占据了重要位置，要求学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力。而在生物和地理考试中，理解并记忆知识点则是主要任务。

初中科学之所以总分略高于其他中考科目，是因为它不仅考察学生的基础知识掌握情况，还要求学生具备一定的实验操作能力和科学探究能力。物理和化学实验操作技能，以及生物实验的设计和分析能力，都是初中科学考试的重要组成部分。地理考试虽然难度较低，但同样需要学生掌握地图阅读、气候类型等地理知识。

物理学科强调理论与实验相结合，学生需要通过实验验证物理原理，理解物理现象背后的科学道理。化学学科同样重视实验，学生需通过实验了解物质的性质、变化规律，培养化学思维能力。生物学科则侧重于生命科学的基本知识和实验操作，学生需了解生物体的结构与功能、生物多样性和生态系统等内容。地理学科则关注地球科学的基础知识，包括地形地貌、气候类型、资源分布等。

综合来看，浙江初中科学课程旨在培养学生的科学素养，提高他们的观察力、实验技能和科学思维能力。通过学习物理、化学、生物和地理等学科，学生不仅能够掌握科学基础知识，还能够培养批判性思维和解决问题的能力。这种多学科融合的学习方式，为学生的全面发展打下了坚实的基础。