1.不能。从后文的纸条可以看出,其实父母是知道我偷偷拿了钱的,而他们为了我的尊严并没有说出来,所以我一直以为父母不知情,也才会有后来一而再再而三的偷拿钱。这是对后文情节的铺垫。
2.好。孩子的思想尚未成熟,难免犯下错误,一味批评打骂只会给孩子幼小的心留下阴影,教育需要宽容与理解,当孩子真正认识到自己的错误,有了善恶之分的羞耻感,他的人格才是完善了的,强迫不是教育。孩子也有尊严,需要被尊重。
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1.不能。从后文的纸条可以看出,其实父母是知道我偷偷拿了钱的,而他们为了我的尊严并没有说出来,所以我一直以为父母不知情,也才会有后来一而再再而三的偷拿钱。这是对后文情节的铺垫。
2.好。孩子的思想尚未成熟,难免犯下错误,一味批评打骂只会给孩子幼小的心留下阴影,教育需要宽容与理解,当孩子真正认识到自己的错误,有了善恶之分的羞耻感,他的人格才是完善了的,强迫不是教育。孩子也有尊严,需要被尊重。