1、成分残缺，“每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。’

2、次序颠倒，“我国是世界人口最多的国家。”

3、搭配不当，“我们要不断改进学习方法，提高学习效率。”

4、次序颠倒，“人的言行不一致，是一种极坏的作风。”

5、搭配不当，“近几年来，我国人民的生活条件又有了改善。”

6、次序颠倒，“经过普法教育，普遍群众的觉悟提高了。”

7、关联词用错，“虽然。。。但是。。。”

8、搭配不当，“我们在学习上应当有不怕困难的精神”。