教师在期末的时候用某种方式调研这个学期的教学成果。教学质量调研活动是教师本学期开展规范教学管理和加强教学质量监控的一项具体工作，期末阶段性是指在期末的时候，一起的意思就是教师在期末的时候用某种方式调研这个学期的教学成果。调研是通过各种调查方式，比如现场访问、电话调查、拦截访问、网上调查、邮寄问卷等等形式得到受访者的态度和意见，进行统计分析，研究事物的总的特征。