家长不用管，批改作业是老师的事，不是家长的事！补充一个句：越无能的老师越布置大量作业！到现在已经是加减乘除万位数计算。全班孩子除了个别的外，基本上在计算这一关都做的不错，很少出错。而且已经不需要扳手指头就能算出来了。这对于上幼儿园、上小学有极大的帮助。妈妈说，你太聪明了，学校没有一个老师能更好的教导你了，所以要你回来由妈妈亲自教导。

往后数三个数六七八，答案是八。六加四，那就六往后数四个数七八九十，答案是十。效果不错，您也试试？而不是枯燥的，乏味的。这样的习惯养成了，学习的过程中，心理负担就会轻很多。另外除了练习还要看看错在哪里，这样才能找到自己错的原因，并引起重视，杜绝下次犯错！数的计算，乍看厌烦，反复演算，浪费时间；其实不然，正是这种反反复复。

久而久之就出现了习惯性的逃避做数学题，不做更多的数学题，肯定不可能有数学学习的实质性进步。对于孩子的一种投资永远不要心疼，等到他思维上来了以后就不用再学了，还挺有用的。孩子爱玩是天性，也不能磨灭它，也不能放任，尽量做到少玩，多学习，这样她慢慢会觉得学习重要！

等她考完我后，我也用同样的方式考她，他回答正确我又表示很惊讶。用表情和语气去激励宝宝。引导孩子区别多少；大小：给孩子玩球的时候，可以放2个大小不一样的，来帮助孩子认识大小。就会让孩子对形状有最初步的认识。他会试着去感受，不同形状带来的不同体验。

父母此时期还可以利用绘本对孩子进行数学启蒙，认识数的概念。还可以在宝宝学走路的时候跟他一起念数字：1/2/3……数他走的步子，也让他对数字有个基本的认知。