15课诫子书翻译及原文内容如下：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。品德高尚的人的品行，是用宁静来提高自己的修养，用节俭来培养自己的品德。不恬淡寡欲就无从明确自己的志向，不宁静安稳就无从达到远大的目标。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。学习必须静下心来，才干必须学习才能增长，不学习就无从增长才干，没有志向就无从成就学业。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终枯败零落，大多对社会没有任何贡献，只能悲凉地守着破旧的房子，后悔又怎么来得及呢！

重点词语注释:

1.夫：助词，用于句首，表示发端。

2.静：屏除杂念和干扰，宁静专一。

3.以：连词，表示后者是前者的目的。

4.淡泊：内心恬淡，不慕名利。

5.无以：没有什么可以拿来，没办法。

6.明志：]明确志向。明，明确、坚定。

7.致远：达到远大目标。致，达到。

8.广才：增长才干。

9.淫(yn)慢：放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。

10.励精：振奋精神。励，振奋。

11.险躁：轻尊浮躁。与上文“宁静”相对而言。险，轻薄。

12.治性：修养性情。治，修养。

13.年与时驰：年纪随同时光而疾速逝去。驰，疾行，指迅速逝去。

14.意与日去：意志随同岁月雨消失。

15.枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。

16.多不接世：大多对社会没有任何贡献。接世，接触社会。

17.穷庐：穷因潦倒之人住的陋室。

18.将复何及：又怎么来得及。

主题:

文章提出“静以修身，俭以养德”的论点，从正面强调学须静，再从反面强调“躁”则失去理性，最后告诫儿子要惜时成才。

写作特色:

文章运用了多种修辞手法，语言精练，仅用86个字就概括了做人治学的经验。本文骈散结合，运用对比，比喻，对偶等修辞手法，增强了文章的说服力。