今天，在老师解释的时候，我们学到了萧山杨梅这一课。我觉得我的心和阳光一样温暖。

本文通过两件事回忆起我小学语文教师-----金老师。一个是金老师非常专注于鼓励学生阅读课外活动。另一件事是金老师指派我和另一位同学帮助他组织这本书，完成后，他邀请我们吃萧山杨梅，谢谢我们帮他组织这本书的事情。

阅读后我一直在想：怎么好老师啊！金老师以他的真诚的爱，打开了阅读学生的大门，以他的理解和尊重，带领学生在宝藏的书籍探索世界，探索生活。在这个时候，我想到教我们一年级和二年级的老师杨。读一年级，我们不会读写，杨老师给了我们故事。二年级，我们会知道更多的话，她走到我们旁边，我们不满足遇到的话，不明白句子给我们什么意思的解释。

我希望老师可以照顾像金一样的

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