该课程在三年级开始学习。

小数点在小学三年级学习主要是基于教育阶段的连续性和学生的认知发展规律。三年级的学生已掌握了基本的整数概念、数位顺序表和简单算术运算，具备了一定的数感和逻辑思维基础。

此时引入小数点，既能拓展学生的数系认识，又能培养他们对数的连续性和比例的理解。