《敕勒歌》是一首源自北朝时期的“乐府民歌”，它描绘了我国内蒙古阴山脚下广阔无垠、草木茂盛、牲畜肥壮的草原景象，反映了北方少数民族的生活状态，并表达了他们对生活和家乡的深情。以下是二年级上册《敕勒歌》的教学设计概要：

一、教学要求

1. 学会本课中的两个新字，认识两个生字。

2. 正确、流畅地朗读课文，并能够背诵。

3. 通过朗读体会诗中的草原风光，增强对自然之美的热爱。

二、教材说明

《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”，它以简洁的语言描绘了内蒙古阴山脚下的草原风光，展现了北方少数民族对生活和家乡的热爱。诗中的“敕勒川，阴山下”描绘了牧民的居住地，“天似穹庐，笼盖四野”形容了广阔的天空，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”则生动地描绘了草原的景象。整首诗意境深远，层次分明，语言朴实，充分表达了牧民对草原的深情。

三、教学建议

1. 课前准备：准备生字卡片、课文插图投影片或草原风光的图画。

2. 识字、写字教学：通过部件分析法教授生字，确保学生正确书写。

3. 词句教学：对诗中的生词进行解释，并结合插图帮助学生理解诗句含义。

4. 朗读、背诵指导：在教学中利用插图、录像或音乐辅助，帮助学生感受诗的意境，并鼓励学生朗读和背诵。

5. 练习提示：课后练习应结合教学过程完成，引导学生通过词语体会形容词的不同含义。

6. 课时安排：建议用一课时完成本课的教学。

四、参考资料

《敕勒歌》收录在《乐府诗集》的《杂歌谣辞》类中，是北朝乐府民歌的典型作品。敕勒族是当时北方的少数民族之一，居住在今天的山西北部一带。这首民歌虽短小精悍，却生动地描绘了北方大草原的壮丽画面。