这种问题的回答需要具体化，因为不同学校有不同的分班标准。有些学校设有重点班和普通班，而有些学校则是通过随机抽取的方式来决定。以我个人的经验为例，我在初中时学校分班的标准是基于小学毕业考试的总成绩排名。学校共有10个班级，排名前十的学生由各班班主任进行抓阄决定，谁抓到了谁就属于那个班级，比如，一班班主任抓到了第一名，那么第二名就会是全校的第二十名，以此类推。

值得注意的是，不同的学校有不同的分班标准，即使是同一所学校，不同时间的标准也可能不一样。我所描述的仅是我所在学校在那个时期的分班方式。总之，对于这个问题的回答需要更加详细具体，希望这个例子对你有所帮助。

在某些学校，分班标准可能基于学生的综合素质评价，包括学习成绩、课堂表现、社会活动参与度等。例如，有的学校会在小学毕业时组织一系列的评估活动，通过这些活动来全面了解学生的综合素质，然后根据评估结果进行分班。这种方式更加注重学生的全面发展，有助于培养学生的能力和兴趣。

还有一些学校可能会采用小组合作学习的方式进行分班。这种方式将学生按照能力水平、兴趣爱好和性格特点进行分组，以便更好地促进学生之间的合作与交流。在这样的班级中，学生可以互相帮助，共同进步，有助于培养团队精神和协作能力。

此外，有些学校还可能会采用导师制来进行分班。每个学生都会有一位导师，导师会对学生的学习和生活进行指导和帮助。这种分班方式有助于建立师生之间的良好关系，促进学生的学习和发展。

总而言之，不同学校有不同的分班标准，这些标准可能基于学生的考试成绩、综合素质评价、小组合作学习或导师制等。了解这些分班方式有助于我们更好地理解学校教育的理念和目标，从而更好地适应初中生活。