教学目标：

旨在引导学生通过阅读故事，领悟关爱生命的美好情感，认识到动物是人类的朋友，应当尊重和爱护它们。着重于理解关键词汇的意义，体会句子所蕴含的情感。

课时建议：2课时

第一课时

教学过程

一、激发兴趣，引出主题

以暴风雨中的沙滩为背景，描述成百上千条小鱼被困的危急情景。提问学生在面临此景时的行动，进而揭示课题，集体朗读。

二、自主阅读，掌握生字

学生自由阅读课文，读准生字新词，读通全文。同桌间相互检查生字掌握情况，互纠读音。

三、整体理解，梳理内容

通过阅读，学生了解故事大意，并提出疑问，如小男孩为何不放弃救助。

第二课时

一、回顾情境，深化理解

回顾小男孩救助小鱼的故事，学生用自己的语言讲述。集体讨论故事内容。

二、深入分析，体会情感

探讨故事中让人感动的片段，如小鱼的痛苦、小男孩的行动与话语，以及被救小鱼的快乐。

三、扩展思考，应用生活

讨论更多关爱生命的故事，思考如何在日常生活中实践对生命的尊重与爱护。

四、结语：爱洒生活，珍爱生命

强调生命的价值，无论大小，都应该得到尊重与帮助。鼓励学生将爱融入生活，促进对生命的理解与珍视。