指标到校生是指根据特定指标分配，获得到指定学校就读机会的学生。

详细解释如下：

1. 定义与背景：在某些地区的教育体系中，为了平衡教育资源分配，实现教育公平，会采取“指标到校”的政策。简单来说，就是按照一定的比例和标准，将优质高中的招生名额直接分配到各个初中学校。这样的政策旨在减少“一考定终身”的压力，让学生有更多机会进入理想的高中。

2. 指标分配的具体操作：具体的分配指标可能基于多种因素，如初中的升学率、学生的综合素质等。这意味着不是所有学生都能直接进入心仪的学校，而是需要根据学校的整体表现和个人的综合素质来竞争这些指标。获得指标的学生即为指标到校生。这种方式避免了单一考试带来的局限性，更加注重学生的全面发展。

3. 对考生的影响与优势：对于考生来说，成为指标到校生意味着有更多的选择机会和更大的可能性进入更好的学校。这种选拔方式也鼓励学生更加注重平时的学习表现和个人综合素质的提升，不仅仅局限于考试分数。同时，这种政策对于平衡教育资源在地区间的分布也有积极作用，促进了教育的公平性。不过也存在竞争压力较大的情况，因此对学生的综合能力和心理素质提出了更高的要求。总的来说，指标到校生是教育改革中的一种产物，旨在为学生创造更多公平的教育机会。通过这样的政策导向，鼓励学生注重全面发展，同时也促进学校之间的公平竞争和均衡发展。

希望以上内容能够帮助你理解“指标到校生”这一概念。