在3+1+2模式下，学校依据语数外+物理和语数外+历史的成绩，首先将学生分为不同类别的重点班。随后，再根据生物、地理、化学、政治等单科成绩，进一步划分教学班级层次。

而在3+3模式下，情况则更为复杂。有的学校采取6科卷面分作为分班依据，有的则直接以语数外三科成绩为准。此外，有些超级中学则选择物理、化学、生物等理科成绩作为主要参考。值得注意的是，分班考试仅覆盖这六科。

校长明确表示，物理成绩优异的学生，历史成绩通常也不会太差。从目前来看，分层的主要方式依然是基于学科难度来区分学生的能力，毕竟，学校样本有限，难以精准评分。

不同班级的教学策略也有所区别。重点班通常会采用更为严格的教学计划和更高的学习要求，以帮助学生更好地适应高中学习。普通班则可能根据学生具体情况，采取更为灵活的教学方法，注重学生个性化发展。

学校还会根据学生的学习情况定期进行调整，确保每个学生都能获得最适合自己的教育资源。通过这种方式，学校希望帮助学生在高中阶段实现全面发展，为未来的学习和生活奠定坚实基础。