我的中国心教案（1）

一、教学目标

通过本首歌曲的学习和演唱，激发学生的爱国情怀。

二、教学重点与难点

重点：体验歌曲情绪，难点：掌握4/4拍击拍方法与指挥。

三、教学用具

钢琴、多媒体

四、教学过程

(一)情境导入

全体起立，听国歌，行注目礼。介绍歌曲创作背景，词、曲、演唱者。每当我们看到五星红旗升起、听到国歌时，我骄傲，我是中国人。1982年，黄露和王福龄合作创作了《我的中国心》，张明敏成为第一个登上央视春晚的香港歌手，这首歌传唱至今。

(二)感受体验

聆听歌曲，感受歌曲情绪，掌握4/4拍击拍方法与指挥。

(三)学唱歌曲

教师范唱，学生哼唱曲谱，观察切分音特点。教师指导学生准确演唱，注意切分音节奏。

(四)巩固提高

学生分小组创编伴奏，表演，进行生生与教师评价。

(五)小结作业

播放《黄种人》，结束课程。

我的中国心教案（2）

一、教学目标

传授歌曲知识，培养演唱能力，教育热爱祖国情感。

二、教学重点与难点

重点：切分节奏学习，有感情演唱；难点：曲式结构与节奏难点。

三、教学用具

钢琴、教学平台

四、教学过程

(一)导语：《我的中国心》歌曲赏析，引出张明敏及其作品。

(二)学习歌曲

教师示范演唱，学生分析风格特点，学习曲式结构与难点。

(三)演唱练习

分组唱旋律，解决节奏难点，填入歌词进行全曲演唱。

(四)小结

感受祖国伟大，学习切分节奏。

我的中国心教案（3）

一、教学目标

深入理解《我的中国心》歌词，感受爱国情感。

二、教学过程

(一)课前实践

学生收集中华赤子爱国资料。

(二)激情导入

播放歌曲录音，学生欣赏或跟唱。

(三)初读诗歌

自由朗读，理解生字，讨论感动之处。

(四)再读诗歌

熟悉歌词，感受情感，读出感动。

(五)拓展延伸

交流爱国资料，感受中国心。

(六)回顾全文

全体唱响《我的中国心》。