八年级体育公开课教案（1）

本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”的指导思想为核心，旨在通过自主学习、实践与体验，促进学生的全面发展。课程设计旨在激发学生的学习兴趣，培养其主动思考与创新精神，通过自学自练，提高学生在学习中的参与度与积极性。课程内容将知识学习、实践经验、习惯养成、能力培养紧密结合，以篮球运球和单手肩上投篮为主，旨在通过丰富的活动与游戏，让学生在愉快的氛围中掌握技术动作，同时发展体能，为体育锻炼打下基础。

八年级体育公开课教案（2）

课程以《体育(与健康)课程标准》为指导，结合小篮球的运动特点，设计以熟悉球性和掌握基本运球技术为核心的教学活动。通过一系列游戏化的情境设置，如“球爸爸”、“球妈妈”带“球宝宝”玩耍，将球性熟悉、手指拨球、原地高低运球等教学环节自然融入，旨在通过轻松愉快的方式，帮助学生初步掌握篮球运球技术，体验运动的乐趣，同时发展上肢力量及身体灵敏性。

八年级体育公开课教案（3）

本课围绕篮球基本技术之一的运球行进间上篮展开教学，旨在通过复习运球技术、比赛形式的巩固与运球行进间上篮技术的学习，提升学生协调性、灵敏性，培养健康锻炼习惯和终身体育意识。课程通过引导启发法、自主探究等教学方法，激发学生的学习兴趣，通过教师的示范与学生的自我展示，强化技术掌握，同时注重情感目标的培养，促进学生合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力的发展。

八年级体育公开课教案（4）

课程目标包括认知、技能和情感三个方面，旨在让学生了解并掌握篮球单手肩上投篮的原理与在篮球运动中的作用，通过实践学习，使大多数学生掌握持球手法和手型，激发学生学习的积极性和创造性，培养奋发向上的品质和团结协作的精神。教学流程包括新课导入、身心准备、循循善诱掌握技能、巩固技术拓展延伸和整理放松恢复身心等环节，通过理论讲解与实践操作相结合的方式，使学生在轻松愉快的氛围中掌握技术，同时在游戏与比赛中锻炼团队合作精神，全面发展身体素质。

八年级体育公开课教案（5）

本课选取篮球运动中的单手肩上投篮技术作为教学内容，旨在通过持球手法、手型的正确掌握，为学生提供循序渐进的学习路径。教学背景分析了中学生篮球水平、身体素质和团队精神的现状，强调了篮球运动在体育与健康教育中的重要性。设计理念倡导“健康第一”的指导思想，通过自主、合作、探究和创新学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，培养自学能力和合作精神，为学生终身体育奠定基础。课程设计包含开始部分的课堂常规与准备活动，基本部分的持球手法学习、游戏比赛和身体素质练习，以及结束部分的放松练习、课堂小结和课后思考，旨在全面促进学生的身心发展。