幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

为最大限度地激发幼儿对科学活动的兴趣，满足科学探索欲望，结合孩子的探究兴趣和发展需要，天桥区幼教中心实验幼儿园开展系列科学探究活动，使幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验的过程中充分了解科学的奥妙。

仔细研究每节科学活动中所涵盖的科学点，对活动材料进行实际操作、对课前物质和经验的充分准备、对幼儿提问的仔细揣摩、对幼儿操作中常见问题的预设、对如何突破重难点的策略等一系列问题进行积极交流探讨。

幼儿在游戏中探索科学奥秘，体验科学活动带来的快乐，让科学更贴近孩子们的生活，让科学活动可观、可触、可感，让幼儿在生活中发现，在游戏中探索，在操作中认知，在创造中得到成长！对幼儿科学兴趣的培养奠定了良好的基础。

提升幼儿学习能力的方法：

一、营造良好的学习环境

1、为孩子创造一个安静、舒适的学习空间。避免让孩子在嘈杂的环境中学习，以免分散注意力。

2、保持家里的整洁和有序。一个干净、整洁的环境有助于孩子更好地集中精力学习。

3、鼓励孩子养成定时作息的习惯。保证充足的睡眠和合理的饮食，有助于孩子保持良好的学习状态。

二、培养孩子的自主学习能力

1、引导孩子制定学习计划。让孩子学会为自己的学习目标和任务制定计划，培养他们的时间管理和自律能力。

2、鼓励孩子独立思考。在孩子遇到问题时，不要急于给出答案，而是引导他们自己思考解决方案，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

3、激发孩子的学习兴趣。了解孩子的兴趣爱好，为他们提供丰富的学习资源，让他们在学习过程中感受到快乐和成就感。