1.幸福是什么这篇课文不需要背诵。

2.这是一篇略读课文，选编这篇课文的意图，一是让学生通过自读自悟了解故事内容，懂得幸福是什么，培养独立阅读的能力;二是使学生进一步感受《巨人的花园》和《幸福是什么》这类超人体童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。教学本文的重点是了解故事内容，教学的难点是体会课文中所讲的幸福的含义。