在教育领域，"统招"和"定向"是两种不同的招生方式。统招遵循分数优先原则，全市统一划线，意味着所有考生面临的是同样的竞争环境。而"定向"则采取指标到校的策略，即某些城市为了实现教育均衡，会将优质高中的部分招生指标直接分配给各初中。这种情况下，定向生的录取分数线通常比统招线低20-40分，体现出对不同学校间教育资源的适度调整。

具体来说，"定向"招生意味着一校一线，各初中之间的分数差距可能很大。这意味着，定向生的录取机会在很大程度上取决于考生所在的初中学校是否获得了分配的定向指标。对于那些在竞争激烈的学校就读的学生而言，"定向"可以提供一条相对更为稳定的升学途径。

对于考生而言，"定向生"制度提供了一种选择。在参加中考后，如果考生在本校的排名较高，但未达到重点高中的统招录取分数线，通过"定向"政策，他们有机会以正取生的身份进入重点高中就读。这无疑为考生在不确定的考试结果中提供了一层额外的保护，即使最终的考试成绩不如预期，定向招生提供了另一种进入优质教育资源的机会。

综上所述，"统招"和"定向"在招生政策上的差异，主要体现在录取分数线的设置和升学途径的多样性上。"定向"政策旨在通过指标到校的方式，促进教育机会的公平分配，为不同背景和能力的考生提供更广泛的升学选择。