教师的素质直接关系到教学质量。教师需不断提升自我，关注学生与自身的全面发展。在教育实践中，教师要恰当处理师生关系，注重引导和培养学生。教育事业的特殊性质要求教师不仅在言教上，更要在身教中体现典范作用。教师的言行举止对学生产生深远影响，成为学生行为的榜样。

《教师十不准》的学习强化了教师行为规范的重要性。教师作为学生的榜样，其思想、道德、言行对学生有着深远影响。教师的人格魅力不仅在校园内发挥作用，更可能伴随学生一生。因此，教师要时刻以身作则，树立正确的价值观、人生观，注重个人修养与形象。言行一致，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。

教师的使命是教书育人，因此需不断学习，掌握新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。在实际教学中，教师不仅要传授知识，更要引导学生培养正确价值观、良好习惯，促进学生全面发展。只有教师不断提升自我，才能更好地适应教育改革的需要，培育出具有高素质、有道德、有文化、有能力的“四有”新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。