在首师大二附中就读，总体体验令人满意。

该中学有诸多优点。首先，教师工作认真负责，同学之间关系融洽，学校实行分层次教学，满足不同水平学生的需求。其次，初二年级有直升机会，名额有限，约有十几个。

然而，也存在一些缺点。在实验班中，资源分配不均，班与班之间的差异明显。实验班1由副校长教授政治，年级主任教授数学，而实验班2则由特级教师教授语文，物理老师中途被调换为主任，英语老师更换频繁，政治老师也更换了三次。

最致命的两点问题在于：一是虽然初二有直升机会，但并非所有顶尖学生都能获得此机会。有的学生虽然常年排名年级前十，但因文科成绩优秀而未被直升；有的学生因数理化成绩不拔尖而失去机会。二是校额到校制度引发争议。学校不提供具体数据，家长需自行组织，能否使用校额到校机会很大程度上取决于学生所在班级的团结程度。尽管首师大二附中有一定数量的校额到校机会，但学校可能会要求学生使用校额到校，以保证高中部师资稳定。在计算总人数时需要考虑这一因素。若对校额到校感兴趣，需权衡利弊。

此外，校领导更倾向于高中部，导致部分师资被调配至高中部。学校对直升学生提供校内优惠，但具体政策和使用情况不了解。