记得我读初中时，第一次家访是班主任何老师，那情景至今记忆犹新。家访有助于老师更快地了解学生，尤其是新生，可以深入了解学生在家的生活和学习状态。如果老师来家访，我会建议：

1. 老师在上门前，先了解学生的基本情况，如家庭成员、父母婚姻状况、家庭特殊性，例如父母的职业和健康状况等。

2. 了解学生的学习情况，包括入学成绩、文科理科情况、性格特点、思维习惯和特长爱好等，这些信息都可以从学生档案中找到。

3. 了解学生特殊情况，包括身体或精神问题，尤其是对特殊学生，应提前做好心理和知识准备，有的放矢地与家长沟通，提高家访效率。

4. 预约好时间，避免上门时家中无人，浪费老师的时间和精力。

5. 倾听为主，老师多倾听家长和学生的需要，了解他们的实际问题，思考如何帮助学生取得进步。

6. 家访后做好记录与思考，建立和整理学生个人档案与备忘录，帮助孩子健康成长。

7. 建立定期回访制度，与家长保持有效沟通，及时解决学生在上学路上遇到的问题，让孩子成为德智体美劳全面发展的好学生。