评估中文文本的易读性、可读性、可理解性需综合考量多方面因素，而不仅仅依赖公式化的评估方法。这些方法虽能提供大致的参考，但不应被过度依赖或作为讽刺他人的依据。

文本内容的可读性受到语言表达方式、句子长度、生僻字与专业词汇的频率影响。一般而言，使用白话文相较于文言文更易于理解。

易识性则基于文本局部的视觉识别，包括清晰度等。影响其的因素可能涉及排版设计、字体选择、字号大小及行间距等。

易读性涉及到整体文本的阅读体验，包含但不限于排版、字体、颜色、间距等视觉元素，以及文本结构、段落划分和逻辑连贯性等。

需注意，对于不同读者群体，同一篇文本的可读性和易读性评估结果可能截然不同。评估方法多只能作为阅读决策的辅助，而非决定性因素。

因此，在设计排版或评估文本时，应从可读性、易识性与易读性的角度全面考虑，以提升文本的阅读体验，满足不同读者的需求。