1、选定一定的载体，可以是文字，通过文字的表达，将可以做和不可以做更好直接地表达。

2、设立标杆，大家长要做到引领作用，做一个指向标而不是一个反例。

3、可以通过一些趣味活动体现出来。

4、需要家校联动，从学校教育的重视到家庭的叮嘱。