经过三周的激烈赛讲，初中语文优质课评选活动圆满结束。以下是教研组九名成员在活动中的表现总结：

优点：所有参与者高度重视，从备课到上课再到评课，态度积极认真，多次尝试并求教他人。积极采用多媒体教学，提升课堂效率。备课扎实，课件制作及教案撰写力求精细，降低错误率。课堂上思路清晰，有完整教学环节，重点把握准确，难点引导得当，实现教学目标。课后反思深入，积极接受他人意见和建议。

问题：部分教师课堂缺乏激情，感情投入不足，课堂气氛沉闷。部分新教师知识运用不灵活，课堂驾驭能力还需提高。部分老师缺乏个人见解和教学风格，对文本理解仍依赖参考书。有教师课件制作技术不熟练，存在错误，过度依赖多媒体，影响实际教学。个别教师仍采取“保姆式”教学，剥夺学生思考和想象的空间。