论语练习题及答案（1）

孔子认为，樊迟是个小人，因为他仅仅热衷于学习种田和种菜这类小的技术，而忽视了学习更高级的道义。在孔子看来，教育的目的在于培养能够治理国家、平定天下的管理者，而不是普通的农夫。因此，孔子认为樊迟追求的并非君子应有的境界。

孔子虽然承认自己多能鄙事，即会做一些低微的工作，但他更强调的是君子应该具备的道义和修养。他并不认为多能鄙事与君子的要求相矛盾，而是在不同的场合和不同的需求下，君子应该能够运用自己的能力来服务社会，而不是仅仅局限于某种技艺。

论语练习题及答案（2）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

孔子强调学习的重要性，并提倡在学习中结合思考。他鼓励人们在温习旧知识的同时，能够有所新知，以达到成为教师的水平。孔子还提到学习不应停留在书本上，而应与思考相结合，避免只读书而不思考导致迷惑，或只思考不读书导致危险。

论语练习题及答案（3）

孔子教导弟子们要每日反省自己，为人是否忠诚，与朋友交往是否诚实，所传授的知识是否复习。孔子认为温故而知新，可以成为教师，强调了学习与思考的结合。他还提到学习不应局限于书本知识，更应思考如何将其应用于实际。

论语练习题及答案（4）

孔子认为，要成为君子，不仅要学习，更要修炼自己的品德。如“人不知而不愠，不亦君子乎？”体现了君子的内在修养。孔子还强调了学习与思考的关系，如“学而不思则罔，思而不学则殆”，以及学习的正确态度，如“知之为知之，不知为不知，是知也”。这些都体现了孔子的教育理念和人生哲学。

论语练习题及答案（5）

孔子认为，要成为一个有智慧、有仁义、有勇气的人，就必须不断地修炼自己，包括道德修养和知识学习。孔子还强调了“己所不欲，勿施于人”的原则，即不应将自己的不喜欢施加给他人，体现了孔子对仁爱的重视。此外，孔子还提醒人们要避免迷惑、忧愁和畏惧，保持清明的心态。