“无论到哪里，他都抵得上五个师。

”这是当年美国的海军次长对一位华人下的评语，

他不是别人，正是本文的主人公――被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的钱学森。优

厚的待遇、

先进的科研条件甚至生命的威胁都没能阻止钱学森回国的决心，

本文讲述的就是

这样的一个故事。

一、学习目标

1

．了解钱学森简要的生平事迹，体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质。

2

．

学习本文选材精当、条理分明的写法。

3

．

理解课文中重要语句的含义，感受钱学森爱国报国的赤子之心。

二、学习要点

基础知识

1

．注意下列红色字的读音

庚（gēng）

遨（ào）游

眷（juàn）恋拘（jū）留

触（chù）怒

募（mù）捐

┏ hè 恐吓

吓

┗ xià 吓唬

2

．把握下列词语的含义

拜读：读别人作品或书信的敬词，文中是拜师求学的意思。

营救：设法援救。营，谋求。

3

．写作背景

课文节选自人物通讯《钱学森——中国人民的骄傲》

。这篇人物通讯记述了钱学森的主

要事迹和他获得的荣誉。

钱学森的主要事迹又分为两个方面，

一是对祖国的无限热爱，

二是

在科学技术研究方面对祖国的巨大贡献。

课文节选的就是记述钱学森无限热爱祖国的那部分

文字。