【答案】:A、B、C
本题考查对备课内容的识记情况。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。备课首先做好三项工作:钻研教材,了解学生和设计教学法。设计教学方法是教师在钻研教材、了解学生的基础上,要考虑用什么方法使学生掌握这些知识并促进他们能力、品德等方面的发展,要根据教学目的、内容、学生特点来选择最佳的教学方法。A、B、C三项正确。
D项:教学大纲由国家制定。与题干无关,排除。
故正确答案为ABC。
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【答案】:A、B、C
本题考查对备课内容的识记情况。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。备课首先做好三项工作:钻研教材,了解学生和设计教学法。设计教学方法是教师在钻研教材、了解学生的基础上,要考虑用什么方法使学生掌握这些知识并促进他们能力、品德等方面的发展,要根据教学目的、内容、学生特点来选择最佳的教学方法。A、B、C三项正确。
D项:教学大纲由国家制定。与题干无关,排除。
故正确答案为ABC。
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