一、活动构想

响应学校“三争”、“三创”的号召，我们班决定开展“争创文明班级、争做文明标兵”活动，旨在提升学生的文明素养与道德内涵，激发学生积极性，推动校园文化建设。

二、活动目的

通过此次活动，鼓励学生从自身做起，从小事做起，自觉培养文明行为习惯，抵制不良行为，将活动作为品德建设的重要任务，积极参与，为校园文化建设贡献力量。

三、活动内容

(一)班级宣传与组织

1. 制作“争创文明班级，争做文明标兵”主题板报

2. 每周向“四中网站”提交高质量的“双争”活动稿件

3. 成立“双争”活动监督小组，负责活动开展

(二)常规活动

1. 环境卫生管理

2. 纪律维护（秩序、就餐、午休、两操）

3. 学习秩序（早、晚自习、上课）

4. 文明言行

5. 好人好事

(三)专题活动

1. 观看文明礼仪讲座

2. 学习《文明礼仪读本》

3. 召开文明礼仪主题班会

4. “文明颂”诗、词文朗诵会

四、活动评比

1. 按活动内容逐项量化评分，每周公布一次成绩，累计排序

2. 评选前4名小组为“双争”活动文明小组

3. 发生重大违规、违纪事件，实行一票否决

4. 评选“文明标兵”，根据活动内容要求和班级量化结果，推荐文明标兵候选人

五、活动时间

活动从20XX年11月至20XX年5月