兴义四中从原有的校区搬迁至兴义五中老校区后，两所学校合并办学。根据规划，兴义四中万峰校区整合进新校区，按照3500人的学生规模，开设70个教学班进行运作。与此同时，兴义四中崇文校区被定位为分校，限定在1000人的学生规模，设有20个教学班，专门服务于易地扶贫搬迁的初中生。

新校区的建立不仅为兴义四中的学生提供了更加优质的教育资源，也为易地扶贫搬迁的学生解决了就近入学的问题。兴义四中崇文校区作为分校，不仅承担了教学任务，还积极参与到学校的各项活动和社会实践中，为学生提供了一个全面发展的平台。

兴义四中万峰校区与兴义五中初中部的合并，使教育资源得到了更高效的利用，同时也为学生提供了更多的学习和发展机会。两校合并后，通过共享资源、教师交流等方式，极大地丰富了教学内容，提升了教育质量。

在新校区中，兴义四中崇文校区的学生们能够享受到更加现代化的教学设施和丰富的课外活动，这对于提升学生的综合素质起到了重要作用。同时，分校的存在也使得更多的学生能够获得优质教育的机会，这对于促进教育公平具有重要意义。

兴义四中崇文校区的设立，不仅解决了易地扶贫搬迁学生的入学问题，也为周边社区的学生提供了更加便捷的教育资源。分校在教学和管理方面不断创新，力求为学生创造更好的学习环境。