班会目的：引导学生自我教育，发现和解决礼仪问题，通过实践活动加深对礼仪的认识，培养文明习惯。

班会过程及步骤：

主持人：在阳光明媚的一天，我们二年级七班，进行了一场以“文明礼仪伴我行”为主题的班会。我们通过竞赛，发掘礼仪问题，思考解决之道，从行动上实现自我教育。

师：在班集体中，有许多文明标兵和小卫士。然而，部分同学在课间活动时不注意个人修养，出现了不文明现象。作为一名合格的公民，我们应如何弘扬传统美德，成为礼仪之邦的后代？从这次班会开始，让我们用行动去实践吧！

现在，我们分为4个小组，进行竞赛。请准备好，让我们一起发现和解决礼仪问题。

第一个环节：判断题抢答。请仔细思考，选择正确答案。

1、夏天炎热，学生不能穿背心、拖鞋进校。（正确）

2、当老师提问时，学生不能在座位上立即回答。（正确）

3、学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。（正确）

4、每天上学去，家里人都知道，应与家人打招呼。（正确）

5、吃饭时，正碰上客人来访，不应让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。（正确）

6、观看影剧，入场后应戴正帽子，对熟悉的插曲，不应附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也不应向身旁的同学预作介绍。（正确）

7、在公共汽车上，别人踩了你的脚，不应训斥他一下，如果他不认错，不应和他干到底。（正确）

8、为了赶时间，上学时不应一边走路一边吃东西。（正确）

9、学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（正确）

10、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不应逗留太久。（正确）

11、课前准备不是正式上课时间，但很重要。（错误）

12、遵守课堂纪律是一种基本礼貌。（正确）

接下来是问答环节，每组有1分钟的思考讨论时间。回答正确将获得20分。让我们一起寻找正确的答案。

1、你是领早读的同学，发现老师还没来，有2个同学在过道上追逐打闹。你会如何处理？（劝架、礼貌用语等）

2、你因头痛需要请假半天去医院，该怎么向老师请假？（问好，礼貌用语，请假时间等）

3、老师需要借尺子，你去办公室门口时应如何与老师交流？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

4、你走进书店，怎样找《儿童百科全书》？（询问店员的礼貌方式）

最后，每组扮演一个角色，通过表演展示礼仪知识，比一比哪个组最整齐。

我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中绽放。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，成为21世纪的文明人。