在初中毕业生学业水平考试中，单科成绩采用分数表达，等级呈现的方式。具体而言，单科成绩分为A、B、C1、C2、DI、D2六个等级，其中DI单科成绩在75-89分之间。

理化实验操作考试、地理、生物结业考试及体育考试的成绩，同样遵循上述标准划分等级。对于总分而言，A等级的范围是738-820分，B等级的范围是656-737分，C1等级的范围是574-655分，C2等级的范围是492-573分，D1等级的范围是410-491分，D2等级的范围是0-409分。

值得注意的是，各地不得依据考试成绩对学生或学校进行排名，也不得公布具体的名次。这样做的目的是确保教育评价的公平性和全面性，避免仅仅依据考试分数对学生进行评价。

此外，通过这种评价方式，学校和教师可以更好地了解学生的强项和弱项，从而为学生提供更有针对性的指导和支持。同时，家长也能更清晰地了解孩子在不同学科上的表现，以便更好地帮助他们。

这种成绩评价体系有助于促进学生全面发展，鼓励他们积极参与各类活动，而不仅仅局限于学术成绩。通过综合评价，可以更全面地反映学生的综合素质和发展潜力。